
Trainingen ontwerpen waarin deelnemers actief leren.
Ken je de inhoud, maar is het lastig om deelnemers actief te laten leren? Sluiten werkvormen niet altijd aan op het leerdoel, blijft uitleg lang hangen in theorie of vraagt het begeleiden van een groep meer aandacht dan verwacht?
De training Train de trainer helpt professionals om trainingen doelgericht te ontwerpen en het leren te begeleiden. Deelnemers oefenen met didactische keuzes, pedagogisch handelen en hun rol als trainer. Zij onderzoeken wat hun gedrag oproept en stellen hun aanpak bij.
Train de trainer voor jouw organisatie.
Professionals die trainingen, instructies en leeractiviteiten verzorgen.
Voor professionals die trainingen, instructies of leeractiviteiten verzorgen of gaan verzorgen. De training heeft een vast programma met vooraf uitgewerkte, sectoroverstijgende casussen. Deelnemers oefenen met dezelfde inhoudelijke basis en reflecteren op hun eigen trainersgedrag.
Doelgericht ontwerpen en het leren begeleiden.
- Een trainingsonderdeel voorbereiden vanuit doelgroep, beginsituatie en concrete leerresultaten.
- Leeractiviteiten, oefenopdrachten en manieren om het leren te controleren op elkaar afstemmen.
- Een vaardigheid verduidelijken met voorbeelden en korte uitleg en het oefenen opbouwen in moeilijkheid.
- Afspraken maken die een veilig leerklimaat ondersteunen en rekening houden met verschillen tussen deelnemers.
- Een groep doelgericht begeleiden, vragen en terughoudendheid onderzoeken en deelnemers actief betrekken.
- Gerichte feedback geven, het leren evalueren en het eigen ontwerp en trainersgedrag bijstellen.
Train de trainer in beeld.
Bekijk wat de training Train de trainer inhoudt.
Van doordacht ontwerp naar actief leren.
Een doordachte training verbindt leerresultaten aan passende uitleg, oefeningen en een manier om te controleren wat deelnemers leren. Deelnemers ontwerpen trainingsonderdelen en oefenen hoe zij eerst inzicht en motivatie opbouwen, vervolgens stapsgewijs laten oefenen en gerichte feedback geven.
Pedagogisch handelen krijgt daarbij een concrete plaats: duidelijke afspraken maken, ruimte bieden om fouten te bespreken en rekening houden met verschillen in ervaring, tempo en vertrouwen. Deelnemers onderzoeken wanneer zij uitleggen, voordoen, begeleiden of bijsturen.
Van inzicht naar bewust handelen in de praktijk.
Oefenen met meest voorkomende contextvrije praktijksituaties
Deelnemers ontwerpen en verzorgen korte trainingsonderdelen vanuit vooraf uitgewerkte, sectoroverstijgende casussen. Zij oefenen bijvoorbeeld met een heldere instructie, deelnemers die verschillend reageren op een oefening of een groep waarin enkele deelnemers veel spreken en anderen afwachten.
Zij wisselen tussen de rol van trainer, deelnemer en observator. Met voorbeelden, korte uitleg, oefeningen en gerichte feedback onderzoeken zij hoe hun aanpak het leren ondersteunt. Na feedback passen zij hun ontwerp of begeleiding aan en proberen het opnieuw.
Voorbereiden, oefenen, afronden en blijven terugkijken.
De ELO ondersteunt iedere fase van de training en blijft na deelname standaard één jaar toegankelijk voor ondersteuning in het werk.
Voorbereiding
Deelnemers krijgen toegang tot de ELO, bereiden zich inhoudelijk voor en vullen de ontwikkelgerichte nulmeting in.
Uitvoering
Digitale leermiddelen, bronnen en opdrachten ondersteunen toepassen, oefenen, feedback en reflectie.
Afronding
De eindmeting ondersteunt reflectie. De vergelijking met de nulmeting levert input voor de effectmetingsrapportage en evaluatie.
1 jaar ondersteuning in het werk
Kennisbronnen, modellen en hulpmiddelen blijven beschikbaar om in het werk opnieuw te raadplegen.
Een complete trainingsroute.
Incompanytraining
Een training van zes dagen met een vast programma, vooraf uitgewerkte contextvrije praktijksituaties, actieve oefening, feedback en reflectie.
Digitale leeromgeving
Voorbereiding, digitale leermiddelen, nul- en eindmeting en standaard één jaar toegang voor ondersteuning in het werk.
Effectmetingsrapportage
Een groepsgerichte rapportage over veranderingen in zelfinschatting van kennis en vaardigheden, als input voor evaluatie met de opdrachtgever.
Train de trainer inzetten binnen jouw organisatie?
We bespreken de ontwikkelvraag, doelgroep en werkcontext.
